W ramach realizacji globalnej strategii redukcji emisji dwutlenku węgla, określonej w Porozumieniu z Kioto, Saint-Gobain w 2005 roku ogłosił międzynarodowy konkurs dla studentów „Projektowanie domu ISOVER Multi-Comfort”. Jego celem jest kształtowanie wśród przyszłych architektów i przedstawicieli branży budowlanej myślenia ekologicznego, a także angażowanie ich w rozwiązywanie ważnych problemów architektonicznych i projektowych: tworzenie projektów nastawionych na oszczędność zasobów energetycznych i zapewnienie maksymalnego komfortu mieszkańcom.
Każdego roku międzynarodowa rada ekspertów opracowuje unikalne zadania konkursowe. W 2014 roku ma stworzyć projekt energooszczędnej szkoły dla 400 - 600 uczniów dla tureckiego miasta Gaziantep.
Do udziału w konkursie zgłosiło się 300 studentów z rosyjskich uczelni architektonicznych i budowlanych. Taką popularność tłumaczy możliwość spróbowania swoich sił w pracy nad ważnym społecznie projektem z wykorzystaniem innowacyjnych materiałów w ramach koncepcji „Multi-Comfort House”. Istotnym czynnikiem jest prawdopodobieństwo praktycznej realizacji projektu: praca studencka, która zajęła I miejsce na międzynarodowym finale, który odbędzie się w dniach 28 - 31 maja 2014 r. W Bukareszcie (Rumunia), będzie podstawą prawdziwego projekt.
Dziś uczestnicy międzynarodowego konkursu studenckiego zebrali się w Akademii Saint-Gobain, aby poznać nazwiska autorów najlepszych prac. Zgodnie z wynikami oceny jury pod kątem ujawnienia koncepcji funkcjonalnej, aspektów ekonomicznych, środowiskowych i społecznych, I miejsce zajęła Nazmeeva Alina, Chubaryan Gayane; 2 miejsce - Denis Simo; III miejsce - Erik Avetisyan, Vladimir Sarukhanyan, Sergey Sinitsa.
Autorzy zwycięskiego projektu podziękowali organizatorom: „Konkurs wzbudził nasze zainteresowanie jasno określonym zadaniem i obiektem projektowym - energooszczędnym budynkiem użyteczności publicznej. Dowiedzieliśmy się wielu nowych rzeczy w zakresie „technik energooszczędnych” zarówno podczas przygotowań, jak i podczas dzisiejszego półfinału konkursu. W godnych projektach innych uczestników my, architekci, nauczyliśmy się przydatnych informacji z inżynieryjnego punktu widzenia”.
W 2014 roku w konkursie biorą udział uczniowie z 24 krajów. W Rosji, aby zmaksymalizować zasięg terytorialny i sprawiedliwą ocenę projektów, konkurs odbywa się w kilku etapach. W lutym i marcu 2014 r. Uczniowie z 19 miast rywalizują o mistrzostwo w półfinale krajowego etapu zawodów, które odbywają się również w Sankt Petersburgu, Jekaterynburgu, Rostowie nad Donem, Wołgogradzie, Jakucku, Władywostoku, Tomsku, Tiumeń, Irkuck, Czelabińsk, Moskwa i online z Nizhnevartovsk, Archangielsk, Uljanowsk i Penza. 15 kwietnia 2014 r. Autorzy najlepszych projektów zaprezentują swoje prace na ogólnopolskim finale w Moskwie.
