Na terenie parkingu szkolnego architekci proponują stworzenie kompleksu edukacyjnego typu „farma miejska”, który w praktyce wprowadzi uczniów w koncepcje „zrównoważonego rozwoju”. Będzie obejmował sadzenie różnych roślin uprawnych, mobilną szklarnię i budynek klasy kuchennej ze „ścianą systemową”, na którą składają się połączone ze sobą cylindry, w których pomieści się miejsce na kompost i sortowanie odpadów, zbiornik na deszczówkę i wodę oczyszczoną o pojemności 5700 litry, schowek na panel słoneczny, zmywarka, szafa na narzędzia i kurnik.
Sama klasa kuchenna to tradycyjne pomieszczenie z długim blatem, sprzętem kuchennym, spiżarnią i trzema stołami, przy których uczniowie mogą zjeść przygotowane przez siebie potrawy z warzyw uprawianych w ogrodzie. Dachy budynku przystosowane są do łatwego zbierania wody deszczowej. Po przeciwnej stronie „ściany systemowej” do sali kuchennej przylega szklarnia: jesienią i zimą zajmie powierzchnię 150 m2, a wiosną można ją przenieść na dach kuchni, aby ją zwolnić miejsce do sadzenia w otwartym terenie.
Ogród warzywny ma również baldachim zasilany energią słoneczną, który przykrywa okrągłą ławkę: w tej otwartej klasie uczniowie otrzymają zadania na początku lekcji.
