Re-School to platforma ekspercka i edukacyjna w zakresie ochrony i zrównoważonego rozwoju dziedzictwa, wspólny projekt Ecole de Chaillot, biura architektonicznego Rozhdestvenka, Wyższej Szkoły Urbanistyki Wyższej Szkoły Ekonomicznej Państwowego Uniwersytetu Badawczego, wsparcie Ministerstwa Kultury Rosji, Ministerstwa Kultury Francji oraz francusko-rosyjski dialog Trianon”, zainicjowany przez Narine Tyutcheva.
Wyjątkowość Re-School polega na kompleksowym podejściu do zachowania i rozwoju historycznego środowiska. W trakcie roku akademickiego studenci przygotowują kompleksową koncepcję planu zagospodarowania przestrzennego jednego z miast Rosji, a także koncepcję zachowania obiektów dziedzictwa kulturowego znajdujących się w wybranym mieście. Narzędziami są Re-technologie: renowacja, odbudowa, renowacja, rewitalizacja i rewaloryzacja. Pierwsi absolwenci Re-School, którzy otrzymali dyplom Master in Sphere of Heritage, pracowali w historycznym centrum Yelets.
Wybór obiektów do inwentaryzacji i rewaloryzacji poprzedzony został kompleksową analizą miasta. Uwzględniono konteksty architektoniczno-przestrzenne, przyrodnicze i krajobrazowe, łączność miasta, jego kontekst społeczno-gospodarczy i kulturę. Głównym problemem dzisiejszego Jelca jest spustoszenie i degradacja jego historycznego centrum, które ma status historycznej osady o znaczeniu federalnym.
Jako miejsca startowe wybrano trzy puste obiekty będące własnością miasta, położone w różnych strefach morfologicznych historycznego centrum.
Oktyabrskaya, 153
Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter
Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya
„Projekt dotyczy rewaloryzacji budynku dawnego Sądu Okręgowego Zemstvo, a także studium sąsiednich kwartałów centralnych.
Sąd rejonowy pojawił się w mieście w okresie reform ziemskich drugiej połowy XIX wieku z zapałem kupców z Jelca i stał się impulsem do rozwoju przyległego terytorium. Obecnie w budynku mieści się szkoła muzyczna, służy również na potrzeby miejskie [charakterystyczne jest, że jest strzeżony jak dom, w którym w 1917 r. Znajdował się wojskowy komitet rewolucyjny obwodu jeeckiego - ok. red.].
W trakcie prac przygotowano koncepcję restauracji i adaptacji. Budynek nie jest źle zachowany: mimo utraty wystroju zewnętrznego wnętrza częściowo zachowały się. Misją projektu jest zaadaptowanie budynku do nowej, znaczącej funkcji, która ponownie stanie się motorem rozwoju całego przyległego terenu.
-
powiększanie 1/6 Koncepcja rewaloryzacji domu na Oktyabrskaya, 153. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 2/6 Koncepcja rewaloryzacji domu przy ul. Oktyabrskaya, 153. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 3/6 Koncepcja rewaloryzacji domu przy ulicy Oktyabrskaya, 153. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 4/6 Koncepcja rewaloryzacji domu przy ulicy Oktyabrskaya, 153. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Shlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 5/6 Koncepcja rewaloryzacji domu przy ul. Oktyabrskaya, 153. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 6/6 Koncepcja rewaloryzacji domu przy ul. Oktyabrskaya, 153. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
Druga część projektu to studium terenowe i kameralne jednego z najbardziej imponujących miejsc historycznych zachowanych w Rosji - Placu Czerwonego Jelca i dwóch okolicznych kwartałów. Hojni kupcy Yelets nie ustępowali, ich pracowitością pojawiły się w mieście przestrzenie publiczne, otoczone doskonałą architekturą. Badanie wykazało, że 120-letnie kwartały w dużej mierze przetrwały: większość budynków przetrwała, układ uległ minimalnym zmianom. Jednak życie zniknęło z tych dzielnic: degradacja handlu i funkcji religijnych.
Głównym celem naszej pracy jest powrót ludzi do centrum miasta, a do centrum - ludzi: mieszkańców i turystów. W tym celu proponuje się odtworzenie zabudowy centrów handlowych na terenie, przebudowę budynków warsztatów szkolnych, usprawnienie zabudowy dziedzińca, odtworzenie sąsiedniego terenu i wypełnienie go różnymi funkcjami”.
-
powiększanie 1/6 Analiza przestrzeni Placu Czerwonego i sąsiednich kwater w Yelets. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 2/6 Analiza przestrzeni Placu Czerwonego i sąsiednich kwater w Yelets. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 3/6 Analiza przestrzeni Placu Czerwonego i sąsiednich kwater w Yelets. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 4/6 Analiza przestrzeni Placu Czerwonego i sąsiednich kwater w Yelets. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 5/6 Analiza przestrzeni Placu Czerwonego i sąsiednich kwater w Yelets. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
powiększanie 6/6 Analiza przestrzeni Placu Czerwonego i sąsiednich kwater w Yelets. Autorzy: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Korepetytorzy: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
Komentarz menadżera:
„Głównym zadaniem badania było ustalenie przyczyn upadku tej historycznej części miasta. Badania i prace analityczne zostały przeprowadzone przez grupę wnikliwie i dogłębnie, poruszono wiele aspektów charakteryzujących obszar, prezentacja była dobrze skonstruowana, wnioski uzasadniono. Osobno należy zwrócić uwagę na analizę przestrzeni Placu Czerwonego, jako najważniejszego elementu centrum Yelets. W ramach projektu zaproponowano przeprogramowanie terenu i odtworzenie jego struktury planistycznej.
Myśl przewodnia projektu: adaptacja budynku do nowej funkcji, co da impuls do uwolnienia potencjału nie tylko samego obiektu, ale także centralnej części miasta.”
Lew Tołstoj, 20. Dom z ogrodem
Autorzy: Julia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova
Korepetytor: Michaił Razumowski
„Druga grupa opracowała koncepcję konserwacji i rewaloryzacji pół-kamiennej rezydencji kupieckiej, dawnej kamienicy, również zlokalizowanej w historycznym centrum Jelca. Głównym warunkiem realizacji tego zadania było staranne wprowadzanie nowych pomysłów do istniejących budynków i otoczenia. Centralną częścią pracy był projekt przebudowy domu w celu ożywienia zabudowy podmiejskiej i późniejszego przesiedlenia mieszkańców ze zniszczonych i zrujnowanych domów.
Program przesiedleń jest jednym z najważniejszych i najpilniejszych problemów historycznego osadnictwa w Rosji. Wysoki popyt prowadzi do obciążenia pracą władz lokalnych, które nie mają czasu na zaspokojenie żądań wszystkich zainteresowanych obywateli. Zaproponowane podejście pozwoli efektywniej gospodarować środkami budżetowymi przy jednoczesnym rozwiązywaniu problemów związanych z poprawą warunków życia i starannym zachowaniem dziedzictwa historycznego.
W toku badań studenci zidentyfikowali charakterystyczne cechy badanego terytorium oraz zagrożenie dla podmiejskiego stylu życia w wyniku wypierania go przez nowoczesne budynki mieszkalne.
Rozwiązaniem tej sytuacji była propozycja włączenia opuszczonych obiektów w centrum miasta do programu przesiedlenia awaryjnego i zniszczonego funduszu poprzez generalne remonty i dostosowanie do współczesnych warunków życia. Dom posiada cztery zaprojektowane mieszkania, z których trzy są dwupoziomowe, co pozwala tchnąć życie w stary dom kupiecki: może pomieścić zarówno studenta, jak i dużą rodzinę.”
-
Image 
powiększanie 1/6 Konserwacja i rewaloryzacja domu kupieckiego przy ul. Lwa Tołstoja 20 w Yelets. Autorzy: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School
-
powiększanie 2/6 Konserwacja i rewaloryzacja domu kupieckiego przy ul. Lwa Tołstoja 20 w Yelets. Autorzy: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School
-
powiększanie 3/6 Konserwacja i rewaloryzacja domu kupieckiego przy ul. Lwa Tołstoja 20 w Yelets. Autorzy: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School
-
powiększanie 4/6 Konserwacja i rewaloryzacja domu kupieckiego przy ulicy Lwa Tołstoja 20 w Yelets. Autorzy: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School
-
powiększanie 5/6 Konserwacja i rewaloryzacja domu kupieckiego przy ulicy Lwa Tołstoja 20 w Yelets. Autorzy: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School
-
powiększanie 6/6 Konserwacja i rewaloryzacja domu kupieckiego przy ul. Lwa Tołstoja 20 w Yelets. Autorzy: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Re-School
Komentarz menadżera:
„Głównym celem badania i projektu było wykazanie wagi tego typu rozwoju urbanistycznego. Badania i prace analityczne zostały przeprowadzone przez grupę wnikliwie i dogłębnie, poruszono wiele aspektów charakteryzujących obszar, prezentacja była dobrze skonstruowana, wnioski uzasadniono. Osobno należy zwrócić uwagę na analizę morfotypu podmiejskiego jako ważnego elementu historycznych miast Rosji. W ramach projektu zaproponowano wykorzystanie tego obiektu jako wyrzutni do przebudowy zabudowy podmiejskiej i późniejszego przesiedlenia mieszkańców z zagospodarowania niebezpiecznego. Chciałbym również ocenić społeczne znaczenie tej pracy, jej znaczenie i perspektywy”.
Plac Czerwony, 10. Nawigator po domach
Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev Korepetytor: Ksenia Voronina
„Terytorium przed regularnego Jelca, najstarszej części miasta, znajduje się na wysokim brzegu rzeki Bystrej Sosny - ten historyczny widok jest głównym obrazem Jelca. Sylwetka zwieńczona kościołem Wniebowstąpienia Pańskiego jest punktem przecięcia pięciu promieni głównych wejść do miasta. Plac Czerwony, na którym znajduje się świątynia, był pierwotnie miejscem starożytnej fortecy, granicy miasta, która z czasem ulegała kilkukrotnym zmianom. Po wybudowaniu Katedry Wniebowstąpienia przed regularną częścią została fizycznie i psychicznie odcięta od centralnej części miasta.
W wyniku analizy urbanistycznej okazało się, że przyczyny historycznej degradacji terenu związane są głównie z monofunkcjonalnością, brakiem mediów i zejścia do wody, a także z problemami geodezyjnymi. Główne propozycje rewitalizacji terytorium skierowano do:
- zachowanie układu komunikacyjnego i pieszego, planowanie przedregularne - główna cecha tej części miasta;
- wskazanie dwóch okrężnych tras, które ukazują historyczne zjawiska miejsca i widoki części Zasosen, łączą teren z miastem, a także zejściami do rzeki;
- przywrócenie historycznej gęstości, która jest obecnie utracona i grozi zanikiem z rzeki panoram, które są przedmiotem ochrony historycznego osadnictwa.
-
powiększanie 1/3 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
-
powiększanie 2/3 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
-
powiększanie 3/3 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
Jako przykład rozwoju budowli wybrano opuszczony obiekt dziedzictwa kulturowego w ruinie, położony u stóp świątyni i stanowiący historycznie Plac Czerwony. Położenie obiektu i widoczność ze wszystkich panoram nadaje mu unikalne zadanie „Nawigatora strony głównej”. Z okien domu widoczne są główne symbole miasta: Katedra Wniebowstąpienia Pańskiego, kościół Wwedenskaja, Argamach, Zasosna i wiele innych architektonicznych dominant. Ta okoliczność sprawia, że każda z czterech elewacji jest najważniejsza. Teren ten wymaga celowego wprowadzenia funkcji publicznych, dlatego zdecydowaliśmy się stworzyć ośrodek turystyczny, przywracając mu dawny podział na strefy z ogrodem i warzywnikiem. Na parterze znajduje się centrum informacyjne z kawiarnią, salą wykładową i biblioteką, gdzie można dowiedzieć się o Yelets i jego okolicznych aktywnościach lub zobaczyć i zdecydować, czym jest Yelets, po zbadaniu miasta z drugiego piętra, które: kilka lat po uruchomieniu projektu będzie mógł pełnić funkcję hotelu …
-
powiększanie 1/6 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
-
powiększanie 2/6 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
-
powiększanie 3/6 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
-
powiększanie 4/6 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
-
powiększanie 5/6 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
-
powiększanie 6/6 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Opiekun: Ksenia Voronina © Re-School
Projekt zakłada staranną renowację domu i lekką konstrukcję dobudówki - spacer obserwacyjny, znajdujący się w miejscu przebudowywanych na przestrzeni wieków dobudówek, które ułożyły się w różne scenariusze wejść do domu: na pierwsze piętro, drugie i piwnica. Dom był wielokrotnie budowany i przebudowywany, ciągle się zmieniał i dostosowywał do nowych właścicieli. Przedłużenie jest obrazem rusztowania, które stanie się symbolem zachowania i rozwoju najstarszego terytorium Yelets i całego miasta”.
-
powiększanie 1/4 Projekt deweloperski domu pod adresem Plac Czerwony 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School
-
powiększanie 2/4 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School
-
powiększanie 3/4 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School
-
powiększanie 4/4 Projekt rozbudowy domu przy Placu Czerwonym 10 w Yelets. Autorzy: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School
Komentarz menadżera:
„Opierając się na wynikach kompleksowego studium urbanistycznego w ramach planu zagospodarowania przestrzennego, grupa wybrała fragment przedregularnego rozwoju Yelets, w którym jako obiekt impulsowy wybrano obiekt dziedzictwa kulturowego -„ kamienicę kupcy Siergiejew, zbudowani w połowie XIX wieku”. Głównym celem badania i projektu było przemyślenie tej części miasta, ukazanie jej znaczenia i wyjątkowości. Grupa przeprowadziła prace badawcze i analityczne wnikliwie i dogłębnie, poruszono wiele aspektów charakteryzujących teren, prezentację uporządkowaną, wnioski uzasadniono.
***
Kolejny nurt Re-School rozpocznie szkolenie 8 października, można złożyć podanie o szkolenie do 26 września. Szkoła prowadzi również kursy doszkalające.
