30 października w Wiedniu ogłoszono zwycięzców Międzynarodowej Nagrody VELUX (IVA) -2014, odbywającej się raz na dwa lata z inicjatywy największego producenta okien dachowych - firmy VELUX. Konkurs studentów architektury odbywa się regularnie od 2004 roku. Każdy student lub zespół studentów uczelni architektonicznej może wziąć w nim udział przy wsparciu nauczyciela.
W tym roku Nagroda obchodziła dziesięciolecie, a najlepszym prezentem było ogromne i rosnące zainteresowanie wydarzeniem ze strony licznych uczestników, środowiska zawodowego i prasy. Ponadto rok 2015 został ogłoszony Międzynarodowym Rokiem Światła, a VELUX jest partnerem. W ciągu dziesięciu lat swojego istnienia Nagroda zgromadziła ponad 4000 najbardziej różnorodnych i niesamowitych projektów. Tylko w tym roku o udział zgłosiło około 800 uczestników z całego świata. Ponad 90 zawodników z Rosji również zaprezentowało swoje koncepcje.
Temat ogłoszonego w tym roku konkursu brzmiał jak „Światło jutra”. Początkowo Nagroda za główne zadanie uznała zwrócenie uwagi przyszłych architektów na aktywne wykorzystanie światła słonecznego w szeroko rozumianej architekturze - pod względem estetyki, funkcjonalności, trwałości, a także prawidłowej interakcji budynku z otoczeniem. środowisko. Tym razem temat poruszał nie tylko znaczenie naturalnego oświetlenia dla rozwoju architektury w przyszłości, ale także realne kwestie polityczne i społeczne. Dlatego wielu studentów w swoich projektach zwracało uwagę na takie problemy świata, jak konflikty polityczne i zbrojne, ciasne warunki życia, zrównoważone budownictwo w dużych aglomeracjach z niesamowicie gęstymi wieżowcami, do których dociera bardzo mało światła słonecznego. I wszędzie światło dzienne było jednym z głównych narzędzi poprawy jakości życia ludzi. Podsumowując wyniki, członkowie jury przyznali, że byli zdumieni twórczymi eksperymentami i innowacjami w wykorzystaniu światła, energii słonecznej i najnowocześniejszych technologii, które zaprezentowali w tym roku uczestnicy konkursu.
Było dwunastu zwycięzców. Nagrodę główną i nagrodę pieniężną w wysokości 10 tys. Euro otrzymał zespół studentów z Chin reprezentujący Uniwersytet Tsinghua, jeden z czołowych uniwersytetów w Pekinie. Drugie miejsce zajął projekt uczniów z Korei Jaebong Jeon i Keunyoung Lim. Trzecia trafiła do bułgarskiego zespołu z Sofijskiego Uniwersytetu Architektury, Budownictwa i Geodezji. Przyznano również dwie nagrody specjalne i siedem wyróżnień. Całkowity fundusz nagród wyniósł 30 tysięcy euro. Wszyscy laureaci zostali zaproszeni na uroczystość wręczenia nagród w Wiedniu, a ich projekty zostały szczegółowo opublikowane na łamach czasopism branżowych oraz na oficjalnej stronie konkursu.
Przedstawiamy wszystkie projekty laureatów: Pierwsze miejsce. Projekt „Światło, rewitalizacja”. Autorzy: Du Dikang, Li Le, Zhou Yujing, Ma Yao. Nauczyciele: Xin Zhang, Zhou Rong. Uniwersytet Tsinghua, Chiny
Zwycięski projekt bada rozwój miejski Pekinu, aw szczególności Hutongów - obszarów, które zachowały architekturę starożytnych Chin, ale obecnie przechodzą poważną transformację, stając się bardziej technologicznym i stopniowo tracąc kontakt z naturą. Studenci podkreślają znaczenie światła dziennego we współczesnym życiu metropolitalnym. Równie ważne jest, aby przywrócić utraconą koncepcję i poczucie czasu, nierozerwalnie związane ze światłem słonecznym. Autorzy proponują stworzenie systemu nietypowych daszków, które chronią przed intensywnym nasłonecznieniem od maja do sierpnia. Ich ciekawy design tworzy hipnotyzującą grę światła i cienia na ścianach budynków, która pomoże ożywić i wypełnić światłem nudne obszary miejskie. W wąskich korytarzach ulic markizy wykonane są w postaci ruchomych krat. W różnych porach dnia niewielka zmiana położenia krat wraz z ruchem słońca stworzy różnorodne wzory jasnych i ciemnych pasów, które przez cały dzień będą podawać godzinę, a dokładnie w południe będą zbiegają się w jedną wielką świetlistą kulę - jak słońce, które przeniknęło bezpośrednio do serca chińskiego miasta.
Drugie miejsce. Morning Gloria dla projektu zjednoczenia Korei Autorzy: Jaebong Jeon, Keunyoung Lim. Nauczyciel: Heejune Whang. Uniwersytet Hongik, Uniwersytet Hanyang, Korea Południowa
Studenci z Korei Południowej poruszyli kwestię podziału narodu koreańskiego na dwa odrębne państwa. Ich zdaniem światło dzienne może stać się narzędziem jednoczenia narodu. Granica biegnąca przez Półwysep Koreański, strefa buforowa między Koreą Północną i Południową, teraz oddzielona drutem kolczastym, proponują zamienić się w ciąg chmur powietrza. Obraz jest inspirowany rzadkim zdarzeniem meteorologicznym zwanym „morning gloria”. Jest to szczególny rodzaj puszystej chmury podobnej do kołnierza burzowego, widziana corocznie wiosną w Zatoce Karpentaria w północnej Australii. „Obroża” może osiągnąć 1000 km długości i 2 km wysokości. Coś podobnego, ale na mniejszą skalę, uczniowie zaproponowali stworzenie na granicy obu krajów w nadziei, że chmury kiedyś się rozproszą. Aby zrealizować ten pomysł, proponuje się wykorzystanie energii słonecznej. Każdego dnia słońce wypromieniowuje ciepło, ogrzewając powietrze w specjalnych modułach. Dzięki temu tzw. „Chmury” w ciągu dnia wznoszą się wysoko w niebo, precyzyjnie wyznaczając granicę między dwoma krajami, a nocą, rozświetlając się miękkim światłem, opadają bliżej ziemi.
Trzecie miejsce. Projekt „Światło jak nadzieja” Autorzy: Snezhina Aleksieva, Zhenya Yancheva, Tsvetomira Ivanova, Pavel Tsochev. Nauczyciel: Plamen Bratkov. Uniwersytet Architektury, Budownictwa i Geodezji, Bułgaria
Projekt dotyczy problemu uchodźców w celu poprawy ich warunków życia w obozach za granicą. Co najmniej 35 milionów ludzi zostało zmuszonych do opuszczenia swojego kraju z powodu konfliktów zbrojnych, w większości kobiet i dzieci. Do aranżacji miejsc ich czasowego zasiedlenia autorzy proponują wykorzystanie nieograniczonego zasobu naturalnego - światła słonecznego. Dzięki specjalnej świecącej siatce rozciągniętej nad obozem do zbierania i magazynowania energii słonecznej będzie można chronić ludzi przed intensywnymi promieniami ultrafioletowymi w ciągu dnia, a nocą wykorzystać zgromadzoną energię do oświetlenia terenu obozu.
Nagroda specjalna. Projekt Dance of Light
Autorzy: Zhengyu Cheng, Jackie Leong Shong Yong, Zhaoqi Ge, He Huang. Nauczyciel: Gong Dong. Uniwersytet Tsinghua, Chiny
Nagroda specjalna. Projekt „Kolory słońca”
Autorzy: Sun Erqi, Yu Xiao, Han Shilin. Nauczyciele: Zheng Ying, Zhang Xinnan, Hu Yike. Uniwersytet Tianjin, Chiny
Wyróżnienie
Autorzy: Huang Haiyang, Bai Jiachen, Min Jiajian. Nauczyciel: Hui Wang. Uniwersytet Tsinghua, Chiny
Wyróżnienie
Autorzy: Vladimir Krastev, Stoicho Stoyev. Nauczyciel: Tsvetomir Germanov. Uniwersytet Architektury, Budownictwa i Geodezji, Bułgaria
Wyróżnienie
Autorzy: Ping Zhou, Yepeng Zhang, Qianyi Zhang, Tingying Lu, Bonan Zhang. Nauczyciele: Xinnan Zhang. Uniwersytet Tianjin, Chiny
Wyróżnienie
Autor: Lea Olsson. Nauczyciele: Frans Drewniak, Ingela Larsson, Kennth Warnke. Szkoła Architektury, Dania
Wyróżnienie
Autor: Cristiana Brindisi. Nauczyciel: Francesco Leccese. Uniwersytet w Pizie, Włochy
Wyróżnienie
Autorzy: Yan Xia, Sijia Li, Wei Meng. Nauczyciel: Yang Yong. Uniwersytet Nauki i Technologii Heilongjiang, Chiny
Wyróżnienie
Autorzy: Jeremy Upward, Katherine Morawietz, Jessica Lam, Samantha Clark, Suvik Patel. Instruktor: Tammy Gaber. Laurentian University, Kanada
