Fale Dźwięku

Fale Dźwięku
Fale Dźwięku

Wideo: Fale Dźwięku

Wideo: Fale Dźwięku
Wideo: Fizyka od podstaw: Fale dźwiękowe, czy dźwięk zgasi świeczki? Dlaczego jest tak głośno? 2024, Może
Anonim

W styczniu tego roku administracja Wyborga przeprowadziła konkurs na szkic szkoły muzycznej z salą koncertową na 500 osób przy ulicy Keppa 4, dokładnie naprzeciw słynnej biblioteki zbudowanej przez Alavara Aalto. Konkurs miał charakter otwarty, ale nie odniósł się zbytnio do prasy, dlatego zgromadził tylko pięciu uczestników. Wśród nich przypadkiem - życzliwy gość przesłał link z informacją - znalazło się petersburskie biuro „A. Len”. Według Siergieja Orieszkina „konkurs odbył się tak za kulisami, że nie jest jasne, dlaczego w ogóle było to konieczne”. Zwyciężył projekt, którego autorzy „potrafili wyrazić ideę najniższym kosztem”.

Chcąc wzbudzić większe zainteresowanie miejscem, które zasługuje na publiczne wysłuchania i międzynarodowy konkurs, biuro A. Len zdecydowało się przedstawić swoją propozycję.

Oprócz oczywistych powodów, które zwróciły uwagę "A. Lena" na konkurs - centrum miasta o statusie osady historycznej, sąsiedztwo z wielkim architektem, rzadka typologia - jest jeszcze jeden: szef biuro, Serey Oreshkin, urodził się w Wyborgu, gdzie ukończył szkołę artystyczną, gdzie „jako młody„ pre-architekt”otrzymał„ najwyższe stanowisko”. Opisuje Vyborg jako miejsce z unikalnym "podręcznikowym" układem urbanistycznym, który jest szczególnie wyraźny obok miejsca projektu.

powiększanie
powiększanie

Aleja Lenina, jedna z głównych osi miasta, łączy rynek z placami frontowymi, z jednej strony wzdłuż niej gęste zabudowania „petersburskie”, z drugiej parki i skwery, w tym parkowo-esplanada, na której znajduje się biblioteka. usytuowany. Naprzeciwko niego, na rogu Suworowskiego Prospektu i Keppy, w dzielnicy mieszkalnej z niskimi stalinkami, powstanie szkoła. Uzupełni „rekreacyjny” pas wzdłuż Alei Lenina i wzmocni front Alei Suworowa, wypełniając lukę.

  • Image
    Image
    powiększanie
    powiększanie

    1/3 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    2/3 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    3/3 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

Uczestnicy konkursu musieli zdecydować, jak postawić nasycony funkcjami budynek na stosunkowo niewielkiej podłużnej powierzchni bez uszczerbku dla logistyki zachodzących w nim procesów. W szkicu „A. Len” szkoła składa się z kilku bloków o różnej wysokości. Budynek akademicki zajmuje prawie połowę całej objętości, ma osobne wejście i znajduje się w części najbardziej oddalonej od Suworowskiego Prospektu: okna klasy wychodzą więc na ciche zielone dziedzińce. W centrum projektu znajduje się sala koncertowa, a najbliżej biblioteki Aalto lobby z rozbudowanym systemem schodów i kondygnacji.

powiększanie
powiększanie
Музыкальная школа с концертным залом в Выборге © Архитектурное бюро «А. Лен»
Музыкальная школа с концертным залом в Выборге © Архитектурное бюро «А. Лен»
powiększanie
powiększanie

Organizacja przestrzeni jest zgodna z logiką funkcji: strumienie dzieci i dorosłych przychodzących na koncerty są oddzielone, ładowanie scenerii odbywa się w „nieceremonialnej” części ulicy i, jeśli to możliwe, jest ukryte przed widok. Przestrzeń lobby przystosowana jest do „mikro wydarzeń” - w różnych jej zakamarkach można organizować wystawy, odczyty, pokazy filmowe. Do zajęć i spektakli w plenerze służą dwa amfiteatry: jeden na dachu, drugi na niewielkim placu, co „odbija się” echem w budynku w głębi bloku.

Музыкальная школа с концертным залом в Выборге © Архитектурное бюро «А. Лен»
Музыкальная школа с концертным залом в Выборге © Архитектурное бюро «А. Лен»
powiększanie
powiększanie

Wyrazista obudowa budynku celowo przeciwstawia się surowości biblioteki Aalto. Sergey Oreshkin mówi, że obraz pochodzi z funkcji: lamele o różnych szerokościach to stylizowana klawiatura fortepianowa. Sztuczka okazała się prosta, ale niezwykle pojemna.

  • powiększanie
    powiększanie

    1/5 Koncepcja. Projekt Vyborg School of Arts © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    2/5 Koncepcja. Projekt Vyborg School of Arts © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    3/5 Koncepcja. Projekt Vyborg School of Arts © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    4/5 Koncepcja. Projekt Vyborg School of Arts © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    5/5 Koncepcja. Projekt Vyborg School of Arts © A. Len Biuro Architektoniczne

Wizualizacje, na których biblioteka i szkoła oddzielone drogą „patrzą” na siebie, sugerują, że przy odpowiednim wykonaniu rzeczywiście możliwy jest interesujący dialog między arcydziełem Aalto a nowym budynkiem. W szkicu „A. Len” szkoła tworzy „kobiecą” parę dla minimalistycznego budynku biblioteki, co podkreśla walory i odsłania twórczość fińskiego architekta z nowej perspektywy.

  • powiększanie
    powiększanie

    1/5 Biblioteka Alvaro Aalto w Wyborgu © Denis Esakov

  • powiększanie
    powiększanie

    2/5 Biblioteka Alvaro Aalto w Wyborgu © Denis Esakov

  • powiększanie
    powiększanie

    3/5 Biblioteka Alvaro Aalto w Wyborgu © Denis Esakov

  • powiększanie
    powiększanie

    4/5 Biblioteka Alvaro Aalto w Wyborgu © Denis Esakov

  • powiększanie
    powiększanie

    5/5 Biblioteka Alvaro Aalto w Wyborgu © Denis Esakov

„Kobiecość” szkoły jest odczuwalna zarówno na poziomie „przedmiotowym”: lamele przypominają fałdy, falbanki, woalki, jak i na bardziej subtelnej, nieświadomej: zakręty i oświetlenie sprawiają, że czujesz ciepło, wibracje, życie. „Kobiecość” to chyba jeden z najbardziej oczywistych przejawów architektury organicznej, aw tym projekcie „organiczna”, do której biuro dąży, ale nie jest w stanie zrealizować, powiedzmy w kompleksach mieszkalnych, w końcu brzmi z pełną mocą.

Budynki są nie tylko przeciwstawne, ale także połączone. Alvar Aalto w swoich pracach często łączył architekturę organiczną i funkcjonalizm, dodatkowo nazwisko architekta tłumaczone jest jako „fala”, a najbardziej znaną częścią biblioteki w Wyborgu jest falisty sufit. Z tego punktu widzenia szkołę można postrzegać jako odsłonięte przed widzem wnętrze biblioteki. Jeśli dalej będziemy mówić o parowaniu budynków, to pofałdowana fasada szkoły i nałożona na nią „pofałdowanie” przypomina muszlę, a biblioteka jest perłą idealną w swej czystości.

  • powiększanie
    powiększanie

    1/4 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    2/4 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    3/4 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    4/4 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

Ważne jest, aby proponowane rozwiązanie było łatwe do wdrożenia. Lamele, zdaniem Siergieja Oreshkina, są lekkim, łatwym w użyciu i estetycznym materiałem. Architekci proponują wykonanie ich z matowego szkła i zamontowanie podświetlenia, które da efekt zorzy polarnej lub opalizacji masy perłowej i zmieni się w zależności od pogody, poziomu oświetlenia czy programu koncertu. Światło to także fala.

  • powiększanie
    powiększanie

    1/3 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    2/3 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    3/3 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

Sala koncertowa na 500 miejsc zobowiązuje do przemyślenia treści technicznych. Aby sala mogła gościć różnorodne wydarzenia, według Siergieja Oreshkina, potrzebna jest pełnoprawna scena: z mechanizmami podnoszącymi i obrotowymi, orkiestrą, garderobami itp. Doświadczenie warsztatu w tworzeniu sal koncertowych jest poważne, wystarczy przypomnieć projekt teatru piosenki Alli Pugaczowej, przy którym A. Len współpracował z akustyką Teatru Maryjskiego.

  • powiększanie
    powiększanie

    1/7 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    2/7 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    3/7 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    4/7 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    5/7 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    6/7 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

  • powiększanie
    powiększanie

    7/7 Szkoła muzyczna z salą koncertową w Wyborgu © A. Len Biuro Architektoniczne

Architekt jest również pewien, że budynek potrzebuje parkingu podziemnego - jeśli samochody są wyprzedane, może być ich za dużo na taki teren, a także kawiarnia, z której mogliby korzystać goście biblioteki.

Siergiej Orieszkin apeluje o zorganizowanie otwartego międzynarodowego konkursu, którego pierwszym etapem powinny być publiczne dyskusje.

Zalecana: