Glasgow School of Art (1896-1899; słynna biblioteka powstała w latach 1907-1909) jest kluczowym budynkiem Charlesa Rennie Mackintosha i międzynarodowym stylem secesji, równie ważnym zarówno dla profesjonalistów, jak i ogółu społeczeństwa: w różnych budynek wielokrotnie okazał się najbardziej popularny wśród Brytyjczyków. Tym bardziej uderza, że katastrofalny pożar, zauważony około godziny 23:20 w piątek 15 czerwca i całkowicie ugaszony dopiero we wtorek, stał się drugim od kilku lat. W maju 2014 r. Łatwopalne opary pianki poliuretanowej, z których uczniowie wykonali model, spowodowały eksplozję projektora. Wówczas pożar pochłonął jedną trzecią budynku, całkowicie niszcząc słynną bibliotekę - jeden z symboli stylu secesyjnego i tylko poświęcenie strażaków, którzy z narażeniem życia ugasili budynek, pozwoliło zmniejszyć straty.
Pomimo trudnych okoliczności (użycie substancji niebezpiecznych, nowa instalacja tryskaczowa, która nie miała czasu na pracę itp.), Nie przeprowadzono odpowiedniego śledztwa w celu ukarania sprawców. Znacznym wysiłkiem zebrano 35 milionów funtów na renowację budynku, w tym całkowitą rekonstrukcję wnętrza biblioteki. Został wykonany przez architektów Page / Park i był prawie ukończony do czasu drugiego pożaru. Zabytkowy budynek miał zostać otwarty jeszcze w tym roku, kiedy świat obchodzi 150. rocznicę urodzin Macintosha.
Drugi pożar wybuchł we wschodniej części szkoły, która w 2014 roku nie została w ogóle zniszczona. Skala była znacznie poważniejsza, więc chociaż strażacy przejęli kontrolę nad ogniem w sobotę o 6 rano, to jego ukryte kieszenie zostały wyeliminowane. kilka dni. Ponadto rozprzestrzenił się na dwa kluby muzyczne w okolicy, które ostatecznie zostały prawie zniszczone. Jeśli pierwszy pożar miał miejsce w przeddzień wystawy prac dyplomowych, to drugi miał miejsce wieczorem po wakacjach - ceremonii ukończenia szkoły, która zaostrzyła urazy wszystkich osób związanych ze szkołą, choć była to dla wszystkich poważna katastrofa. mieszkańców i miłośników architektury z całego świata.
Pożar został zauważony przez przejeżdżającego policjanta, co nasuwa pytanie: w końcu wykonawca Kier zainstalował system sygnalizacji pożaru, w budynku zawsze było trzech ochroniarzy, którzy zatrudniali tę firmę w budynku, którzy również monitorowali możliwość pożaru; jednak tryskacze nie zostały ponownie zainstalowane. Pożar ugasiło 120 strażaków i 20 samochodów, ale mimo ich starań z budynku pozostały tylko elewacje, a wschodnia, o ile można to ocenić bez szczegółowego opracowania, jest obecnie niestabilna. Obecny stan budynku można ocenić na podstawie filmu wykonanego przy pomocy drona - zobacz wideo poniżej.
Do szczęśliwych momentów należy fakt, że niektóre części biblioteki, które zostały uratowane podczas pożaru w 2014 roku i odbudowane 15 czerwca, nadal znajdowały się w magazynie, a zatem nie zostały uszkodzone. Ponadto po pierwszym pożarze powstał szczegółowy cyfrowy model 3D szkoły artystycznej, który w razie potrzeby pozwala na odtworzenie go we wszystkich szczegółach. Jest to istotne, ponieważ po tym, jak emocje nieco opadły, kluczowi „gracze” - rada miejska Glasgow, państwowa agencja ds. Dziedzictwa i dyrekcja szkoły - ogłosili zamiar jej odtworzenia - pomimo wysokich kosztów (co najmniej 100 mln funtów). i niejednoznaczność tych rozwiązań.
Perspektywa odbudowy pomnika lub zburzenia jego pozostałości niepokoi ludzi z dala od władzy wykonawczej, a opinie jak zwykle były podzielone. Jako pozytywne przykłady jego szczegółowej rekonstrukcji przez zwolenników w Glasgow przytacza się przykłady zupełnie odmienne w treści - powojenną Warszawę i miasta Niemiec. Inni, którzy chcieliby zobaczyć replikę na miejscu, to tradycjonalistyczny architekt Francis Terry, specjalista od Macintosha Roger Billcliffe, Donald Insall Associates, który odbudował zamek Windsor po pożarze w 1992 roku, oraz brytyjski poseł do spraw Partii Pracy Paul Sweeney (w jego lokalu wyborczym mieści się szkoła). Z drugiej strony architekt Alan Dunlop, absolwent szkoły artystycznej z Glasgow, uważa, że odtworzenie pomnika z przeszłości jest bezcelowe i zdenerwowałoby samego Macka, który miał nowatorskie, a nawet radykalne poglądy estetyczne jak na swoje czasy. Zdaniem Dunlopa zamiast spalonego pomnika trzeba zbudować wysokiej jakości nowoczesny budynek w oparciu o wyniki konkursu z udziałem szkockich architektów. Podobną opinię podziela artystka Barbara Rae, członkini Royal Academy, która od ponad dwudziestu lat uczy w szkole w Glasgow. Warto jednak zauważyć, że nowy budynek szkoły, dzieło Stephena Hall, znajdujący się po drugiej stronie ulicy od zniszczonego arcydzieła secesji, nie każdemu odpowiada, a nawet zdobył architektoniczną antynagrodę, więc nie wszyscy będą gotowi zaakceptować najnowszy budynek w miejscu ulubionego pomnika. W środku znajduje się konserwator Julian Harrap, który pracował z Davidem Chipperfieldem nad wzorcowym przykładem rekonstrukcji bez replikacji, Nowym Muzeum w Berlinie. Jego zdaniem w istniejące ściany szkoły można wstawić tomy o powściągliwej formie, uwypuklając wszystkie zachowane detale we wnętrzu. Tym samym pozostałości unikalnego budynku nie zostaną wyburzone (co zakłada budowa zupełnie nowego budynku) i będzie można uniknąć tworzenia „atrapy”.
Jednak kluczową kwestią nie jest etyczna strona kopiowania zabytków, choć jest ona bardzo aktualna dzisiaj - wystarczy przypomnieć sobie Palmyrę i wystawę Muzeum Wiktorii i Alberta na Biennale w Wenecji w 2016 roku. Ważniejsze jest zrozumienie, dlaczego pomniki w Glasgow a budynki w Wielkiej Brytanii są tak podatne na ogień. Wśród różnych ofiar - żaglowiec "Cutty Sark" w Greenwich (również spalony podczas prac budowlanych), londyńska wieża mieszkalna "Grenfell", zamek Windsor - kluczowa rezydencja rodziny królewskiej. W samym Glasgow, po pożarze lub porzuceniu przez właścicieli, wiele XIX-wiecznych budynków jest pustych, w tym dzieła wybitnego klasycysty Aleksandra „Greka” Thompsona. Inny przykład: na tej samej ulicy co szkoła artystyczna znajduje się 114-letnia sala koncertowa Pavilion, która w marcu tego roku uległ pożarowi (wtedy pożar objął cały blok, który obecnie jest prawie całkowicie zburzony). Parlamentarzyści obiecują, że bliżej podejdą do kwestii ochrony dziedzictwa, strażacy i eksperci medycyny sądowej planują szczegółowe badanie zrujnowanej szkoły artystycznej, a każdy, kto nie jest obojętny, może tylko czekać.