Szkoła w Manosque, w której nauczanie odbywa się częściowo w języku francuskim, a częściowo w jednym z języków obcych, w tym angielskim, chińskim, rosyjskim, hindi i niemieckim, przeznaczona jest dla dzieci zagranicznych specjalistów pracujących przy budowie Międzynarodowego Eksperymentalnego Reaktora Termojądrowego ITER w pobliskim Cadarache. Reaktor zostanie uruchomiony w 2019 r., Ale nawet wtedy szkoła pozostanie potrzebna: projekt reaktora jest finansowany i wdrażany nie tylko przez UE, ale także Japonię, Chiny, Rosję, Indie i inne kraje, więc zawsze będzie jest tam wielu zagranicznych pracowników.
Jednocześnie władze lokalne uważają, że 50% uczniów (dzieci w wieku od 3 do 18 lat są zjednoczone w szkole) będzie mieszkańcami okolicy. Pozycja ta znalazła odzwierciedlenie w architekturze: jest zdecydowanie „prymitywizowana” i przywiązana do ziemi (w budynku jest tylko jedna kondygnacja, choć jej poziom podnosi się i opada zgodnie z ukształtowaniem terenu). Ricciotti i jego partner w tym projekcie, architekt z Marsylii Jean-Michel Battesti, rozpoczęli od archetypowego połączenia podpory i belki: budynek otoczony jest galerią potężnych betonowych podpór; dziedzińce również otoczone są „portykami”, ale ich stropy wspierają cieńsze, przypominające drzewa „kolumny”. To rozwiązanie tworzy niezbędne zacienione przestrzenie i chroni budynek przed przegrzaniem w suchym i gorącym klimacie Prowansji; taką samą rolę pełni zagospodarowanie terenu - w tym na dachu szkoły. Należy również zaznaczyć, że poza podporami betonowymi w budynku dominuje drewno i szkło.
Ricciotti uroczyście nazwał swój wielokolumnowy gmach „świątynią wiedzy”; Nie można jednak nie zauważyć w projekcie elementu autocytującego się: architekt zaproponował podobne rozwiązanie dla powstającego na Lazurowym Wybrzeżu Muzeum Jeana Cocteau.
