Nasza Nowa Szkoła to ogólnopolska inicjatywa edukacyjna, zaproponowana przez Prezydenta Federacji Rosyjskiej w lutym br. Jego głównym celem jest unowocześnienie szkoły jako placówki edukacyjnej w tak kluczowych obszarach, jak reorganizacja systemu nauczania i doskonalenia nauczycieli, doskonalenie programów edukacyjnych i systemów oceniania wiedzy, a także organizowanie czasu wolnego i kreatywności dzieci w murach szkoły. Przewiduje „Naszą nową szkołę” i rozwój nowych projektów architektonicznych placówek oświatowych, gdyż istniejące standardowe budynki raczej nie staną się godną platformą do realizacji wszystkich planowanych przekształceń. Dlatego w ramach ogólnopolskiej inicjatywy odbył się konkurs architektoniczny na zamówienie, zorganizowany przez KoperniK i Sbierbank Rosji.
Do udziału w konkursie zaproszono najlepsze moskiewskie biura architektoniczne - "MEL", "Architects Ass", "Meganom", "Za bor", "AB", XYZ i pracownia Mikołaja Lyzłowa. Otrzymali zadanie opracowania projektu zwartej modułowej bryły wielofunkcyjnej hali, która może służyć zarówno jako hala sportowa, jak i aula. Poza funkcjonalnością specyfikacja przedmiotu zamówienia określała takie parametry obiektu jak powierzchnia (nie więcej niż 900 mkw.), Koszt (do miliona dolarów) oraz czas budowy (maksymalnie sześć miesięcy). W rzeczywistości jest to rozbudowa, która w przyszłości będzie mogła uzupełniać dowolny istniejący typowy budynek szkolny. Taka przemieniająca się hala może służyć jako boisko sportowe, podium do tańca, a nawet jako kino; Jego celem jest pomoc rosyjskim szkołom w znalezieniu dodatkowej przestrzeni do rozwijania klas z dziećmi bez globalnych i kosztownych remontów.
Prace uczestników konkursu znalazły się na wystawie „Nasza nowa szkoła”, zaprezentowanej 26 maja w dniu otwarcia II Moskiewskiego Biennale Architektury. W centralnym holu Centralnego Domu Artystów znajduje się siedem tablic i układy wielofunkcyjnych rozszerzeń dla rosyjskich szkół. W całej pracy Biennale wystawa ta niezmiennie przyciągała uwagę zwiedzających - tematyka szkoły nie pozostawiała nikogo obojętnym, a jasne propozycje architektów dotyczące „rehabilitacji” nudnych standardowych projektów sprzed 30 lat wzbudziły zainteresowanie i rozkosz. Uczestnicy konkursu naprawdę stawiali swoje projekty tak optymistycznie i pomysłowo, jak to tylko możliwe. Tak więc nadbudówka szkolna biurka Za bor została zaprojektowana w formie równoległościanu o połamanych krawędziach, jakby pokrytego szkarłatnymi wstążkami, a przedłużeniem gabinetu XYZ jest beczka z wysuwanymi łukami ułożonymi na boku, co sprawia, że można powiększyć i radykalnie przekształcić swoją wewnętrzną przestrzeń.
Na konferencji prasowej poświęconej podsumowaniu wyników konkursu, doradca prezydenta Rosji, jeden z jurorów Arkady Dworkowicz zauważył, że „te wspaniałe przybudówki szkoły spełniają wszystkie współczesne wymagania, zarówno architektoniczne, jak i funkcjonalne, a także są bezpieczne i przyjazne dla środowiska. Prezes IG KoperniK Aleksander Senatorow podkreślił, że każdy z opracowanych projektów może być realizowany w dowolnej strefie klimatycznej Rosji. Zapewne, aby dać rosyjskim szkołom większe szanse na modernizację, jury konkursu wybrało jednocześnie nie jeden, ale dwa zwycięskie projekty - prace Pracowni MEL i Biura Projektu Meganom.
Szkolna rozbudowa biura Projektu Meganom została zaprojektowana jako prostokątna bryła z otaczającymi strukturami w postaci metalowej kraty. W rzeczywistości jest to nagi szkielet budynku, na którym można zawiesić dowolne panele elewacyjne, w zależności od gustów i preferencji danej szkoły. Takie rozwiązanie da nauczycielom i uczniom możliwość samodzielnego określenia, jak będzie wyglądał ich nowy wielofunkcyjny pawilon. Wewnętrzna przestrzeń dobudówki podzielona jest na dwie części - sam hol i galerię wokół niego. Zgodnie z warunkami konkursu hala może zostać przekształcona z hali sportowej w aulę.
Drugim zwycięskim projektem jest rozbudowa szkolna pracowni MEL, na czele której stoi architekt Fiodor Dubinnikov. W tym projekcie jury przekonało się wszechstronnością wnętrza i jego możliwością łatwego przekształcania za pomocą ruchomych i wysuwanych elementów. Na pierwszy rzut oka wydaje się, że to zwykła hala sportowa, ale przy pomocy rozkładanej sceny i wysuwanych trybun zamienia się w salę teatralną lub koncertową machnięciem ręki. Jednocześnie przestrzeń, podzielona na dwie części ruchomą przegrodą, może jednocześnie pełnić obie funkcje, czyli służyć jako miejsce do treningu sportowego i sala prób.
Jury doceniło wysoki poziom wszystkich prac zgłoszonych do konkursu i podziękowało architektom za wybitne nowatorskie projekty. Jeśli chodzi o laureatów Naszej Nowej Szkoły, ich projekty w najbliższej przyszłości powinny wejść na etap tworzenia dokumentacji roboczej. Budowa pierwszych hal transformatorowych rozpocznie się w 2011 roku. Jednocześnie Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej planuje ogłosić konkurs architektoniczny na najlepszy projekt szkoły nowej generacji.
