Czego Będzie Się Uczyć Podczas MARSH: 2014/2015

Czego Będzie Się Uczyć Podczas MARSH: 2014/2015
Czego Będzie Się Uczyć Podczas MARSH: 2014/2015

Wideo: Czego Będzie Się Uczyć Podczas MARSH: 2014/2015

Wideo: Czego Będzie Się Uczyć Podczas MARSH: 2014/2015
Wideo: JAK SZYBKO SIĘ UCZYĆ? 2024, Kwiecień
Anonim

Tego lata Szkoła Architektury MARZEC ukończyła pierwsze studia magisterskie. Przypomnijmy, że dyrektorem szkoły jest Evgeny Ass, można tam wejść z tytułem licencjata z architektury, a absolwenci szkoły otrzymują tytuł magistra brytyjskiego magistra architektury i urbanistyki podczas studiów w Moskwie. Pracownie architektoniczne w MARSH prowadzone są przez renomowanych rosyjskich architektów. MARZEC kończy rekrutację na rok akademicki 2014-15; wywiady odbędą się 16 i 17 września.

18 września o godzinie 19:00 w szkole odbędzie się prezentacja MARZEC Nocy Studio, podczas której można dowiedzieć się więcej o pracowniach, planach szkoły, poznać nauczycieli, a także obejrzeć prace uczniów z lat ubiegłych. Na razie publikujemy fragmenty programów studyjnych. ***

studia dyplomowe

„BUDYNEK: wersja”

Evgeny Ass i Kirill Ass Co najważniejsze, zostać narysowanym

budynek

wspaniały, żyje jak gdyby.

V. Majakowski. „Kim być”. 1928

powiększanie
powiększanie

Heidegger w swoim słynnym artykule Bauen, Wohnen, Denken argumentuje, że słowa „budować, żyć i myśleć w starożytnym języku germańskim” mają wspólne pochodzenie i są w rzeczywistości synonimami. Kontynuując tę myśl, możemy powiedzieć, że rezultat budowy - Gebäude, budowanie, budowanie - jest rodzajem koncentratu, skrzepu życia i myśli.

W języku rosyjskim pochodzenie tego słowa budynek bardziej prozaiczny i wywodzi się z korzenia zid, tj glinaale pochodne tego korzenia rozprzestrzeniają się w bezdenne przestrzenie znaczeń - od stworzenia do budowania świata. W tej perspektywie nie należy zapominać, że był to pierwszy człowiek w mitologii judeochrześcijańskiej współtworzony z gliny.

Refleksje na temat tego, co jest budynek i będzie oddany pracy w naszym studio. Nazwaliśmy ją BUDYNEK: rewizjaz zamiarem ponownego spojrzenia na budynek jako historyczne zjawisko kulturowe, przeanalizowania różnych aspektów jego przemian, obecnego istnienia i potencjalnych modyfikacji. Będziemy interesować się najbardziej stabilnymi typami budynków, które zachowują te same wymiary i konstrukcje przez wiele stuleci. Szczególną uwagę zwrócimy na anatomię i fizjologię budynków, czyli analizę struktury materiałowej bryły architektonicznej i funkcjonowania w niej różnych układów. Wydaje nam się ważne i interesujące przeanalizowanie związku tektoniki z typologią budynków, prześledzenie relacji między kształtem budynków, ich funkcją a kontekstem miejskim, aby dowiedzieć się, w jaki sposób postrzeganie i doświadczenie budynków z ich wielkością i charakterystyka wagi jest połączona. W miarę rozwoju badań będziemy wspólnie formułować o wiele więcej tematów i pytań.

Opierając się na swoich pracach badawczych, zbudujesz własne koncepcje, które będą stanowić podstawę Twoich „absolutnych” projektów budowlanych. ***

„ŚWIĘTE - ŚWIAT. SOLOVKI”

Narine Tyutcheva

powiększanie
powiększanie

W nadchodzącej rozprawie proponujemy zastanowić się nad kategoriami sacrum i przyziemności oraz ich odzwierciedleniem w architekturze. O tym, jak te dwa pozornie przeciwstawne zjawiska mogą nie tylko współistnieć, ale jednocześnie wypełniać tę samą przestrzeń. Archipelag Sołowiecki to wyjątkowe miejsce, w którym sacrum i przyziemność skupione są na bardzo małym obszarze i splatają się ze sobą od kilku stuleci. Będziemy badać to zjawisko i przewidywać jego przyszłość w warunkach współczesnych trendów społeczno-kulturowych. ***

studia pierwszego roku

„Nabrzeże Leningradki”

Ilya Mukosey

Илья Мукосей. «Набережная Ленинградки» © МАРШ
Илья Мукосей. «Набережная Ленинградки» © МАРШ
powiększanie
powiększanie

Ilya Mukosey nazwał swoje studio szkoleniowe „Leningradka Embankment”. Uczniowie pod kierunkiem Ilya Mukosey eksplorują „niewygodne miejsca” w Moskwie i innych miastach, jak z nich korzystać i na podstawie analizy formułują propozycje zwrotu niewykorzystanej przestrzeni pod wiadukt na skrzyżowaniu Leningradsky Prospect do życia w mieście z TTK, a także ulepszenie sąsiedniego bulwaru. Praca studia to „żywy projekt” MARSH i CJSC „MC„ Dynamo”w ramach konkursu na opracowanie koncepcji bulwaru„ Dynamo”.

Droga ekspresowa przez środowisko miejskie przypomina szybką i pełnowartościową rzekę, która nagle zmienia swój bieg. Nie tylko dlatego, że droga zrywa ustanowione więzi między sąsiednimi terytoriami, ale także dlatego, że zniszczone są banki. „Równina zalewowa” przepływu technogenicznego, obejmująca rampy, skrzyżowania, wiadukty i łącza zapasowe, czasami obejmuje przestrzenie, które są kilkakrotnie większe niż szerokość drogi. Im szersza i „szybsza” autostrada, tym silniejsza erozja pobocza.

Działki, odcięte od bazy dopływami autostrad, stają się niewygodne do chodzenia i nie nadają się do tranzytu pieszych na niezamieszkane wyspy.

Czy można je zwrócić do miasta? Czy możliwe jest stworzenie przyjaznego dla człowieka środowiska na poboczu autostrady? Czy asfaltowa rzeka mogłaby mieć wygodny nasyp?

W pracowni Naberezhnaya Leningradki uczniowie i nauczyciele rozważą ten problem na przykładzie przestrzeni między Leningradzkim Prospektem a Parkiem Dynamo. ***

„ARCHITEKTURA jako METAFORA”

Boris Shabunin

powiększanie
powiększanie

Metafora (ze starożytnej greki Μεταφορά - „transfer”, „znaczenie graficzne”) to słowo lub wyrażenie używane w znaczeniu przenośnym, które opiera się na nienazwanym porównaniu przedmiotu z innym na podstawie ich wspólnej cechy.

Językiem architektury jest objętość, przestrzeń, forma, materiał.

Architektura jest metaforyczna.

Metafora odzwierciedla osobowość architekta.

Ta metafora wywyższa architekta.

Tak jak samoidentyfikacja zachodzi w środowisku ludzi, tak metaforyczne znaki struktury pojawiają się w kontekście.

Projekt:

Miesiące mijają jeden po drugim i nigdy się nie spotykają, ale ludzie mówią, że w górzystym kraju w Czechach była dziewczyna, która widziała wszystkie dwanaście miesięcy naraz.

Samuil Marshak, opowieść „12 miesięcy”

Dwanaście miesięcy - różne typy, technologie, cele, skojarzenia figuratywne, kształty, kolory itp.

Każdy miesiąc ma ogromną liczbę ogólnych cech, z których jedna lub dwie posłużą za podstawę metafory.

Miesiące tworzą przestrzeń i komunikują się ze sobą.

Miesiące pożyczają atrybuty i przekazują je dalej.

Pogoda może być nieprzewidywalna.

Dwanaście miesięcy - dwunastu autorów - dwanaście metafor. ***

więcej szczegółów na temat programów studyjnych można znaleźć

18 września

Zalecana: