Projekt szkoły architektonicznej to chyba najpoważniejsze wyzwanie dla każdego zawodowego architekta, bo taki budynek od razu staje się manifestem, programem działania, wektorem rozwoju. I oczywiście obecni i przyszli zamieszkujący go profesjonaliści zauważą nawet najmniejszy błąd w obliczeniach projektantów i konstruktorów. Ale to wszystko nie przeraziło biura Lacaton & Vassal Architectes i zdali egzamin z przedmiotu „projektowanie uczelni architektonicznej” z doskonałymi ocenami.
Klientem placówki edukacyjnej przeznaczonej dla 1000 uczniów było Ministerstwo Kultury i Środków Masowego Przekazu Francji. Z budżetu przeznaczono tylko 18 mln euro na sfinansowanie projektu, więc kwestia oszczędzania pieniędzy była dość istotna, co częściowo zadecydowało o wyborze materiałów, a także o prostocie i zwięzłości rozwiązania architektonicznego.
Budynek tworzą trzy „płyty” - 9, 16 i 22 metry wysokości. Dzięki niewielkiemu nachyleniu pełnią rolę rampy i łącznika między lądem, wodą (Nantes leży na terenach zalewowych Loary), urbanistyką i niebem. Lekkie konstrukcje stalowe dzielą przestrzenie wewnętrzne, a prawie całkowicie przeszklona elewacja sprawia, że budynek jest maksymalnie otwarty.
W specyfikacji istotnych warunków zamówienia przewidziano utworzenie 15150 mkw. obszary to sale lekcyjne, biblioteka, przestrzenie wystawiennicze i biura administracji szkolnej. Jednak firma Lacaton & Vassal Architectes była w stanie znacząco zwiększyć powierzchnię użytkową budynku dzięki dodatkowym lokalom do swobodnego użytku (4430 mkw.) Oraz tarasom zewnętrznym (5305 mkw.). Zachęca się uczniów i ich nauczycieli do przemyślenia i ustalenia dla siebie dalszego rozwoju tych wewnętrznych przestrzeni.
Autorzy projektu stworzyli niemal neutralne środowisko. I właśnie ten brak zewnętrznego nacisku, w połączeniu z proponowaną różnorodnością rozwiązań wolumetryczno-przestrzennych, powinien zgodnie z ich planem prowokować twórczą energię przyszłych architektów.